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2023年10月11日，武漢機電工程學校召開2023學年度第一學期學生心理健康普測情況分析會，全體校領導、學生工作處全體教師及學校心理健康中心相關人員參加了會議。
會議由學工處主任段榮主持。會議由孫校長做開場致詞，段主任對學生心理健康工作做了整體匯報與工作總結，后由學校心理健康中心馬老師對此次學生心理健康篩查情況進行了匯報。
學工處主任段榮匯報工作
馬老師結合前期開展的普測結果，從測評的價值、學生較為突出的心理問題、心理工作流程及工作建議這幾方面作講解分析。數據顯示，武漢機電工程學校學生心理健康狀況總體良好，少部分學生存在心理困擾需要重點關注，同時講解了心理篩查工作的流程和形式，幫助老師全面、客觀、準確地了解心理老師是如何通過測評篩選出重點的工作對象，從而精準守護學生心理健康。
團委副書記龍歷講話
龍書記做會議講話。龍書記提出，要將心理健康工作與德育工作緊密結合，順應武漢機電工程學校學生現階段身心發展規律來因材施教。對于心理有困惑的學生，既要引起重視，同時要給予他們足夠的關心和關愛。
班主任、任課教師與心理咨詢師交流
在分析會上，班主任老師踴躍發言交流，老師們十分關注學生的身心發展，針對班上學生出現的心理問題，向心理咨詢師提出疑問，尋求針對此類型的教育和指導方法。任課教師提出在實際課堂教學中學生突發行為異常的狀況如何處置等問題。下一步學校將進一步發揮心理咨詢的作用，建立常態化的心理危機干預機制，使學校的心理健康工作做到全方位、全覆蓋。
孫幼紅校長講話
最后孫校長在分析會上總結講話。孫校長強調一是對學生心理健康工作提出了新的要求，要讓每一名學生在順利完成三年學業的同時也能保持良好的身心健康。二是對心理健康中心前期工作進行了肯定，并對下步工作開展提出指導建議，建議要動態跟進重點學生的心理狀況，做好多維度的數據統計與跟蹤，從長遠上下功夫，夯實學校心理健康基礎。
最后，孫校長還提出要重視教師心理關懷工作，日常多開展心理健康教育活動，幫助教師學會調適情緒，緩解壓力，以更加積極良好的心態投入到育人工作中，為學生的全面發展和健康成長做出更大的貢獻。
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